Pete Ekstedt：我们把教育事业作为社会投入的重点，一个非常重要的因素是，教育是社会发展的基础，包括改善男女不平等，缩小贫富差距等等；另外一个因素，惠普发展初期就是由两万名大学生组成的，所以我们要回馈到教育系统上面来。

　　“惠普创业学习项目”旨在通过科技助力微型企业成长和青年创业。一方面，微型企业是全球增长最快的商业类型，它可以创造最多的就业机会，从而快速改变人们的生活水平和生活状态；另一方面，惠普本身也是一家从车库中诞生的微型企业，从当时只有2人发展到现在拥有322,000人，这本身来说就是非常可喜的成就，我们深晓创新微型企业的巨大发展潜力。

　　同时，选择“惠普创业学习项目”也是根据我们对中国国情的了解。目前，中国整体就业情况依然严峻，政府非常重视老百姓就业问题，我们也希望与政府政策配合，通过创业培训项目缓解中国的就业压力。

　　携手合作，整体布局

　　记者：与国内其它创业培训项目相比，“惠普创业学习项目”的独到之处体现在哪里？

　　Pete Ekstedt：我认为这个项目有两个非常独特的地方。第一，我们与NGO建立了密切的合作关系，共同启动和完善该项目。通过与教育发展中心(EDC)这样全球的NGO合作，来整体推进这个跨地区项目的实施；通过与中国本土的三个NGO合作，了解中国的情况及受训者的需求，使项目在中国落地。

　　第二，我们坚持要寻找一种真实且可持续发展的模式。在过去的三年中，我们一直实施非常严格的监测机制来保证项目成功，我们所关注的不仅在于捐了多少钱，更重要的是经过多方努力这个项目最终所取得的成果，包括帮助多少人实现创业和就业，给受训者的生活带来的变化以及对当地经济发展产生的影响。通过引进竞争性招标机制，我们最后只会挑选一些对我们业务最有帮助、对整个社会最有影响力的项目给予捐赠。

　　沈激：除了刚才提到两点，还有一个十分重要的差别，是把惠普领先的全球业务经验和技术优势与创业学习项目结合起来。70年前，我们两位创始人依赖于科技在车库里开始创业，取得了今天这样巨大的商业成功，我们深知科技在微型企业发展中的重要的作用。另外，我们最近在做的 “科技点燃未来”项目，作为创业学习项目的子项目，就是更多考虑到如何利用科技开拓他们的事业。