第一时间了解企业用才需求

　　北大青鸟APTECH公司总经理梁军分析，中国IT培训将表现出三大发展趋势：

　　一、与企业需求接轨。企业用户要求求职者必须掌握目前最先进的技术，否则将无法满足对职位的要求，这对IT培训机构来说是一个巨大的挑战。这就要求IT培训机构必须与企业有着非常紧密的合作关系，在第一时间了解企业在用人要求方面的变化，调整师资结构和课程结构，不断升级培训产品。

　　二、与高等教育接轨。高等教育机构由于课程更新慢，不了解企业的需求，因此即使是一些名校计算机专业的毕业生也无法满足企业用人的需要。

　　目前，IT职业技能培训正与高等教育加强合作。有的培训机构与不少高校签订了课程置换协议，机构提供师资和课程，高校承认学位，这样既节省了学生时间，又能让学生毕业后就能有实际的能力来面对就业，同时降低了学生和家长的经济负担。

　　三、与国际接轨。定向培养一些国际IT人才成为一种培训趋势。国内本土IT企业越来越多地接到国外IT公司外包项目，需要懂得国外开发流程的IT人员。中国的IT人才应该走出去，在国外的工作中不断学习IT业发达国家的先进技术和理念，再把它们带回中国。

　　■ 培训亮点

　　以提高就业能力为导向的产品升级

　　一、动手操作。北大青鸟ACCP5.0以“技能点”为单位来组织课程内容，将“技能”体现在动手操作上，给学员安排了更多动手实践的机会。

　　二、项目经验。ACCP5.0从“代码调试经验”“软件项目经验”“行业应用经验”三个方面提升经验值。

　　三、职业素质。除了开设入职、面试等系列课程外，还增加时间管理、人际交往、压力控制等训练内容，让学生在学习中逐步转变心态，实现向“职场人”的稳步过渡。具备一个软件企业基层员工的职业素质。

　　四、企业需求。课程采用了全新的“逆向课程设计”方法。在市场调研环节，收集了五千多家软件开发企业的招聘信息，并对掌握的一手数据进行详细分析和专家研讨，比较全面地掌握了企业用人需求。以此需求确定人才培养目标，并抽取了286个核心技能点，以“用”为原则，将技能点组织起来形成了最终的ACCP5.0课程体系。

　　以提高职业素养为目的的系统建立

　　游戏学院历时两年建立的职业教育ＶＥ系统在于培养和提升学员的职业素养，其专门开设了40课时免费的职业素质培养课程，主要是为了加强学员团队合作精神、职业素养和沟通技巧。通过培训使学员了解企业的工作要求，待毕业后就会坦然地面对自己的岗位。

　　总体来说，全面贴近企业用人需要、制定“拿来即用”的培养方案已成为IT培训发展的一种新趋势。一方面能满足第三产业的不断发展，一方面将有效缓解高校人才输出的压力。

　　IT人士经验谈

　　IT培训应面向企业

　　●徐勋章，青牛（北京）技术有限公司人事行政总监

　　现在公司已经将招聘重点从“高学历”的知识型人才转向了实战型的技能人才，更加看重学员的实际操作能力和动手能力。

　　目前在人才培养上，除了传统的学历教育以外，IT职业教育也正发挥着越来越重要的作用。IT培训应面向企业，面向岗位，面向实践开发课程和培训学员。

　　实战操作培训更有职场感觉

　　●金星，北大青鸟商用信息系统有限公司

　　我是去年7月毕业的，毕业前考虑到没有工作经验，在计算机行业找工作可能会很困难。于是，毕业前我利用课余时间参加了一个IT培训机构的课程培训，其中有很多实战操作和案例分析课程，让我找到了职场入门的感觉。我把培训时的经历也写到了简历中，6月份就找到了工作，现在全年收入在五六万左右。

　　本版采写/本报记者 郑晓钰