中国人才发展报告NO．5》近日由社会科学文献出版社刊出。该报告称，随着高校的扩招，知识失业信号越来越明显，这势必为创业人才和创业教育提供外部助力。不过，受旧有体系的影响，我国的创业教育仍旧面临诸多问题，亟待教育部门和社会环境给予“维新”的行动。
据了解，创业人才与创业教育是20世纪80年代后期西方国家提出的一种新的教育理念，主要特征是使毕业生不仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者。我国早在1991年就进行了基础教育阶段的试点，11年后又在9所高等院校推动示范，曾一度引起社会广泛关注和大学生热情高涨地参与。
然而，本世纪初的创业热度并没能维持多久。紧跟着网络泡沫的破灭，大学生的创业活动也逐渐冷却而走入理性。人才报告认为，成功率极其低下起到了非常负面的效应，遏制了刚走出校门（或在校门内）的青年人的创业热情。不完全统计数字显示，一般创业企业的失败率在七成，大学生创业成功率则只有2％~3％。
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